知识大全

  • 《次昌叔韵》

    【作品介绍】首联记述诗人在秋高气爽的九月登临襄阳城楼的瞬间(...)大公家里,有万千恩共义。都休要恁说,交欢处饮三杯。从今两情如鱼似水。日前那怨语,如今尽撇在东流水,如今尽撇在东流水。则你这大小属官都在这厅阶下跪,畅好是一个个无廉耻。他是叔父我是侄,道底来火须不热如灰,你是必再休提。他是我的亲人,犯下这般正条款的罪过来,我尚然杀坏了。你每若有些儿差错呵,你可便先看取他这个傍州例。你每起去,饶不的!相公不肯饶哩。似这般怎了也!老完颜,你既八月十五日失了夹山口子,怎生不追他去?我十六日上马赶杀了一阵,人口牛羊马匹,我都夺将回来了。既是这等,你何不早说!相公,老完颜才说,他十六日上马复杀了一阵,将人口牛羊马匹,都夺将回来了,做的个将功折罪。既然他复杀了一阵,夺的人口牛羊马匹回来了,这等呵将功折过,饶了他项上一刀,改过状子,杖一百者!理会的。"责状人完颜阿可,见年六十岁,无疾病,系京都路忽里打海世袭民安下女直人氏,见统征南行枢密院事先锋都统领勾当。近蒙差遣,把守夹山口子,自合谨守,整搠军士,却不合八月十五日晚,失于堤备,透漏贼兵过界,侵掳人口牛羊马匹若干。就于本月十六日,阿可亲率军上,挺身赴敌,效力建功,复夺人口牛羊马匹,于所侵之地,杀退贼兵,得胜回还。本合将功折过,但阿可不合带酒拒院,不依前来。应得罪犯,随状招伏。如蒙准乞,执结是实,伏取钧旨。完颜阿可状。"准状,杖一百者!老完颜,元帅将令免了你死罪,则杖一百。虽免了我死罪,打了一百,我也是个死的。相公且住一住儿,着谁救我这性命也。老夫人,咱家里有个都管,唤做狗儿,如今他在这里,央及他(...)“当淮阴破齐”三句:《史记·淮阴侯列传》:汉四年,韩信破齐,向刘邦请封“假王”,“当是时,楚方急围汉王于荣阳,韩信使者至,发书,汉王大怒,骂日:‘吾困于此,旦暮望若来佐我,乃欲自立为王!’”张良赶紧提醒他不能得罪韩信。刘邦醒悟,便封韩信为齐王以笼络他。韩信后降封为淮阴侯,故称为淮阴。

  • 《清平乐(妓诉状立厅下)》

    【作品介绍】袅袅枝头,轻黄微透。无到春深转清秀。锦囊多感,又更新来伤酒。断肠无语凭栏久。落日闲云归意促。小倚蓬窗,写作思家曲。过尽碧湾三十六。扁舟只在滩头宿。门前五柳江侵路,庄儿紧靠白苹渡。除彭泽县令无心做,渊明老子达时务。频将浊酒沽,识破兴亡数,醉时节笑捻着黄(...)秋天是菱角莲蓬的收获季节,水乡姑娘们荡着莲舟,来到湖塘之上,一边劳作,一边笑语喧哗。这种景象本身就充溢着生活之美。妙在作品将它放(...)

  • 《寄黄龙来道者》

    【作品介绍】这首小令题为梅扇,其实着眼于持扇人的情怀。从词意看,疑是为歌伎而作,时间应是暮春。词中摹写女伎心理,设(...)词一开头就说”五里滩头风欲平,张帆举棹觉船轻”。五里滩,是这条河上的一个地名,“头”是方位词,它说明船已开到五里滩上了。帆(...)古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅,透露出春的信息,梅因雪更显出高尚的品格。如毛泽东《卜算子·咏梅》中就曾写道:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢梅坡的笔下,二者却为争春发生了“磨擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且谁也不肯相让。这种写法,实在是新颖别致,出人意料,难怪诗人无法判个高低。诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足:梅不如雪白,雪没有梅香,回答了“骚人阁笔费评章”的原因,也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗,我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的:借雪梅的争春,告诫我们(...)笑里轻轻语?

  • 《剑池》

    【作品介绍】花洞门前吠似雷,险声流断俗尘埃。雨(...)从中揭示了一个道理:做人应该讲情意,舍生取(...) (1)流:落下。火:星名,又称大火。(2)授衣:叫妇女缝制冬衣。(3)一之日:周历一月,夏历十一月。以下类推。觱(bì)发(bo,阴平):风寒也。(4)栗烈:气寒也。(5)褐(hè):粗布衣服。(6)卒岁:终岁,年底.(7)于:为,修理。耜(sì):古代的一种农具。(8)举趾:抬足,这里指 下地种田。(9)馌(yè):往田里送饭。南亩;南边的田地。(10)田畯(jùn):农官,农夫。喜:欢喜。(11)载阳;天气开始暖和。(12)仓庚:又名鸧鹒,黄鹂鸟。(13)懿筐:深筐。懿,深貌。(14)遵:沿着。微行:小路。(15)蘩:白蒿。祁 祁:人多的样子。(16)公子:诸侯的女儿。归:出嫁。(17)萑(huán)苇:芦苇。(18)蚕月:养蚕的月份,即夏历三月。条:修剪。(19)斧斨(qiāng):装柄处圆孔的叫斧,方孔(...)人也。泚笔赋情,不复作少年丹白想。或者以九方皋求我,则庶几焉

  • 《福昌官舍后绝句十首 其二》

    【作品介绍】过片以后,极写自己和同伴于此间的游赏之乐。“菰黍连昌歜”,“菰黍”即粽子。“昌歜”为宋代一种食品。句意为他们宴会上食用的食品,材料普通而精致味美。“琼彝倒玉舟”,“彝”为贮酒器皿,“玉舟”即酒杯,句意为漂亮的酒壶,不断地往杯中倒酒。综上二句,意在表明他们游赏的目的不是为了口腹之欲,(...)此文是苏辙19岁时写给韩琦的信。选自《栾城集》卷二十二。枢密韩太尉(即韩琦),当时任枢密使(掌管军事大权)。“太尉”,秦、汉时官名,掌兵权。枢密使相当于太尉,所以称韩琦为太尉。 作者写这封信的目的,是希望得到韩琦的接见。一个是刚刚考取进士的青年,一个是掌管全国军权的大官,怎么开口下笔呢?<(...)不丰岁,荒歉年,生离死别真可怜。纵有八口人家,饥饿应难免。子忍饥,妻忍寒。痛哭声,恁哀怨。凌晨试遣霜根送,畚玉虽微甚珍重。

  • 《杂题 其一》

    【作品介绍】你好忒执性!你好不思忖!好言语你每全不听。不论告,由我每。不争竞,由我每。全然不忖骂咱每,犹兀自假惺惺!忠言逆耳,反生怒嗔。良药苦口,敢恶骂(...)“花褪残红青杏小。”褪对旨颜色变浅或消失。开头一句描写的是暮春景象,句意为:暮春时节,杏花凋零枯(...)《鱼我所欲也》一文本身的结构和材料所揭示的中心论点应当是:人皆有“所欲有甚于生,所恶有甚于死”的“本心”,“贤者能勿丧耳”。如果把《鱼》文分成三段来分析,是不难说明这一观点的(...)总领哥。老汉不是别人,张大公的便是。当原蔡伯喈临去之时,把爹娘分付与我来。你如今路上见一个道妆的妇人,拿着一个琵琶,背着一个真容的,便是蔡伯喈娘子,你把盘缠与他,一路上承直他去。你传示相公,道张大公道来:你的双亲死了两无依,便做今日回来也是迟。夜静水寒鱼不食,满舡空载月明归。

  • 《水龙吟(游钓台作)》

    【作品介绍】老夫梁公弼。自从秦修然侄儿在衙舍中,一月其程,老夫事忙,不曾与他闲坐攀话。张千,那秀才书房中看书么?老爷不问,张千不敢说。那秀才白日里在书房看书,到晚来出这城外一所竹园里,有个草庵,庵儿里面有、个青年的小道姑,生的十分大有颜色,好生聪俊。秀才每夜在那里相伴他。有这等事?张千岂敢说谎?既是这般,恐怕堕落了他功名。张千,你与我唤嬷嬷出来。嬷嬷,老爷呼唤。老身闻的相公呼唤,从不知有甚事?须索走一遭去。老相公,唤老身有何分付?可是这般。领相公的言语,须索书房中走一遭去。张千,你近前来,我分付你。我如今乡下劝农去也。那秀才若来辞别我时,说我公家事忙。你就将春衣一套,白银两锭,全副鞍马一匹,便着他长行。小心在意者。何事催人上路程?愁他迷恋失功名。他时得意来相问,方见通家一点情。自从与我郑彩鸾相遇,着小生昼夜无眠。今日在房中闲坐,可怎生不见嬷嬷来?嬷嬷,你那里去来?我与人家送殡去来。你与谁家送殡去?秀才不知,这里有王同知家一个舍人,被这北门外竹坞草庵一个小的道姑死了,他魂灵缠绕着那个舍人。那舍人如今死了,那庵里道姑他是个鬼怪,但见年少的男子汉,他就缠死了才罢。嗨!谁想那道姑是个鬼魂,唬杀我也。唤张千来,收拾行装,我便索(...)黄旗紫盖,中兴运,钟王气,护金瓯。驻游跸,开行殿,夹朱楼。送华辀。万里长江险,集鸿雁,列貔貅。扫关河,清海岱,志应酬。机会何常(...)一双前进士,两个阿孩儿。莫上玉楼看。花雨斑斑。四垂罗幕护朝寒。燕子不知人去也,飞认阑干。

  • 《梅花十绝答石塘二林 其八》

    【作品介绍】重阳之日,大家一起喝菊花酒、登高山,这与传统的习俗是一样的。封将军治军威严峻厉,常让人感到一股肃(...)上阕已揭出“古之贤哲,多隐于渔”的命题,而历史上第一个以渔隐名世的贤哲,非西周那位“直钩钓国”的姜太公莫属,故拈出他来作为典型。“磻溪老子雪眉须,肘后有丹书。”磻溪,在今陕西宝鸡市东南,源出南山兹谷,北流入渭水,相传是姜太公当年垂钓之处。肘后,是随身的意思。古人随身携带书籍,每悬于肘后,故云。丹书,即古史传说(...)笛声三弄,梅心惊破,①含山:唐武德六年(623),分历阳县西部地区原龙亢县境(...)

  • 《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》

    【作品介绍】[1]之:无意义。 学者:求学的人。[2]所以:用来……的,……的凭借.[3]道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则。可以参看本书上面所选韩愈《原道》。[4]受:通“授”。传授。[5]业:泛指古代经、史、诸子之学及古文写作,可以参看本书下面所选韩愈《进学解》中所述作者治学内容。[6]人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之:指知识和道理。语本《论语·述而》:“子曰:‘我非生而知之者,好古敏以求之者也。’” 《论语·季氏》:“孔子曰:‘生而知之者,上也;学而知之者,次也。’”孔子承认有生而知之的人,但认为自己并非这样。韩愈则进一步明确没有生而知之的人。[7]其为惑也:那些成为疑难的问题。[8]乎:于,在。[9]闻道:语本《论语·里仁》:“子曰:‘朝闻道,夕死可矣。’”闻,听见,引伸为懂得。道:儒家之道。[10]从而师之:跟从(他),拜他为老师。师之,即以之为师。[11]夫庸知其年之先后生于吾乎:哪管他的生年是比我早还是比我晚呢?庸,岂,哪。知,了解,知道。年:这里指生年。之,结构助词,无实在意义。[12]道之所存,师之所存:知识、道理存在的(地方),就是老师存在的(地方)。意思是谁懂得道理,谁就是自己的老师。[13]师道:从师学习的风尚[14]出人:超出(一般)人。[15]犹且:尚且。[16]众人:普通人,一般人。[17]下:犹“不如”。[18]耻学于师:以向老师学习为耻。(...)“片云”二句紧扣首句,对仗十分工整。通过眼前自然景物的描写,诗人把他“思归”之情表现得很深沉。他由远浮天边的片云(...)卷起杨花似雪花。接下去写林逋高风亮节,源于天性。“先生可是绝俗人,神清骨冷无由俗。”林逋不是与世俗隔绝的人,上文写那个环境里除了“隐君子”外,还有“佣儿贩妇”,正说明他不是与世隔绝的。“神清骨冷”是从《晋书·卫玠传》“叔宝(卫玠字叔宝)神清骨冷”来的。当时所谓骨,指气质品格而言,从神情到品格都清冷。接着,作者写他对林逋的钦仰,这种钦仰在梦中得到反映。他在梦中见到的林逋“瞳子瞭然光可烛”。《孟子·离娄上》:“胸中正,则眸之瞭焉。胸中不正,则眸(...)

  • 《偈颂一百三十三首 其六一》

    【作品介绍】读书人幸遇尧唐,五云楼九重天上。隋堤路。梵宫,晚钟,落日蝉声送。半规凉月半帘风,骚客情尤重。何处楼台,笛声休近七香车。年华已破瓜。怕依然、刘阮桃花(...)